{"id":14952,"date":"2023-06-09T17:53:41","date_gmt":"2023-06-09T15:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/proda.no\/?p=14952"},"modified":"2023-08-03T10:59:11","modified_gmt":"2023-08-03T08:59:11","slug":"pedagogseminar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proda.no\/en\/2023\/06\/09\/pedagogseminar\/","title":{"rendered":"PEDAGOGSEMINAR"},"content":{"rendered":"<p><strong>Tilgjengelig og inkluderende danseundervisning<\/strong> <strong>&#8211; 17. og 18. august <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Rett etter sommeren samarbeider SANS &#8211; Senter for Dansepraksis, Skuespiller- og danseralliasen og PRODA om et unikt Pedagogseminar &#8211; Tilgjengelig og inkluderende danseundervisning. <br>M\u00e5lsettingen for seminaret er \u00e5 tilby praktisk kunnskap knyttet til \u00e5 undervise eller legge til rette for undervisning og dansepraksis for mennesker med funksjonsvariasjoner.<br>Vi har f\u00e5tt med oss <a href=\"https:\/\/proda.no\/en\/2023\/06\/08\/ingeborg-dugstad-sanders\/\">Ingeborg Dugstad Sanders<\/a> and <a href=\"https:\/\/proda.no\/en\/2023\/06\/08\/maria-terese-engdahl-hogasen\/\">Maria Terese Engdahl-H\u00f8g\u00e5sen,<\/a> dansekunstnere som har inng\u00e5ende erfaring og kunnskap knyttet til undervisning og kunstnerisk arbeid i m\u00f8te med ulikkroppede dansere og elever.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Alle b\u00f8r gis like muligheter for \u00e5 kunne l\u00e6re dans og danse!<br>Problemstillinger i m\u00f8te med ulike tilbud, eller mangel p\u00e5 tilbud, er strukturelle, men ikke minst ogs\u00e5 praktiske: En skole, utdanningsinstitusjon eller den enkelte pedagog kan ha et \u00f8nske om \u00e5 v\u00e6re inkluderende i undervisningstilbudet, men mangle erfaring, verkt\u00f8y og metodikk som beh\u00f8ves for \u00e5 realisere et slikt tilbud. Det kan ogs\u00e5 v\u00e6re at intensjon om- eller mulighet for inkludering og tilgjengelighet ikke kommuniseres. Konsekvenser av dette er at mennesker med funksjonsvariasjoner kan oppleve \u00e5 v\u00e6re ekskludert fra danseundervisning og -praksis, eller oppleve manglende mulighet for utvikling. Hensyn knyttet til fysisk tilgjengelighet eller andre praktiske behov kan spille inn, men ofte er usikkerhet omkring metoder og verkt\u00f8y for undervisning i m\u00f8te et st\u00f8rre mangfold av kroppslige utgangspunkt et like stort hinder.<\/p>\n\n\n\n<p>Vi tilbyr en to dagers workshop der deltakerne kan f\u00e5 konkrete verkt\u00f8y i m\u00f8te med elever og studenter med funksjonsvariasjon. Det vil legges til rette for diskusjon og samtale omkring utfordringer og ikke minst <em>muligheter<\/em>. <\/p>\n\n\n\n<p>PEDAGOGSEMINARET vil v\u00e6re en unik mulighet til \u00e5 f\u00e5 ny kunnskap og metoder for en inkluderende danseundervisning. Vi h\u00e5per mange vil benytte seg av denne sjeldne anledningen og melde seg p\u00e5!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>17. august <\/strong>&#8211; <strong>Workshop med Ingeborg Dugstad Sanders: Improvisasjon og skapende dans<\/strong><br>I denne workshopen skal vi bygge opp en enkel verkt\u00f8ykasse med elementer som kan brukes i arbeid med improvisasjon og skapende dans p\u00e5 en m\u00e5te som kan inkludere elever med ulike funksjonsvariasjoner. Workshopen best\u00e5r i hovedsak av praktisk utpr\u00f8ving av \u00f8velser, strukturer og prinsipper. Vi vil se p\u00e5 hvordan dette arbeidet kan anvendes i ulike danseformer og for ulike aldersgrupper, og som verkt\u00f8y til \u00e5 utvikle dans og koreografi i samarbeid med elevene.<\/p>\n\n\n\n<p>Vi vil ogs\u00e5 ber\u00f8re f\u00f8lgende tema:<br>&#8211; Improvisasjon b\u00e5de som lek, teknikk og i fremf\u00f8ring<br>&#8211; En utforskende tiln\u00e6rming til danseteknikk som metode for bedre inkludering &#8211; Samarbeid, kroppskontakt og kontaktimprovisasjon<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>18. august &#8211; Workshop med Maria Terese Engdahl-H\u00f8g\u00e5sen<\/strong><br>I denne workshopen fortsetter vi \u00e5 utforske temaer som inkluderende teknikktrening, trygge rom, spr\u00e5k og koreografisk tiln\u00e6rming. Det er ikke en forutsetning at du deltar begge dagene, og ogs\u00e5 nye deltakere er velkomne, men workshopen gir mulighet for \u00e5 bygge videre p\u00e5 erfaringer gjort i l\u00f8pet av dag \u00e9n, og \u00e5 g\u00e5 dypere inn i enkelte problemstillinger. M\u00e5let vil v\u00e6re \u00e5 pr\u00f8ve ut ulike tiln\u00e6rminger i praksis, og sammen utforske muligheter for alternativ undervisningsmetodikk. Det vil gis rom for samtale, diskusjon og utpr\u00f8ving av egne ideer.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Les mer om arrangementet, fullstendig program og kursholderne <a href=\"https:\/\/proda.no\/en\/klasse\/sans-og-proda-pedagogseminar\/2023-08-17\/\">her.<\/a><br>P\u00e5melding for \u00e9n av dagene eller begge dager. Link til p\u00e5melding <a href=\"https:\/\/www.deltager.no\/register\/PEDAGOGSEMINARTilgjengeligoginkluderendedanseundervisning_1686213249#\/\">her.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Foto: Ingeborg Dugstad Sanders &#8211; Endre Forbord<\/p>\n\n\n\n<p>Foto: Maria Terese Engdahl-H\u00f8g\u00e5sen &#8211; Ina Vik\u00f8ren<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tilgjengelig og inkluderende danseundervisning &#8211; 17. og 18. august Rett etter sommeren samarbeider SANS &#8211; Senter for Dansepraksis, Skuespiller- og danseralliasen og PRODA om et unikt Pedagogseminar &#8211; Tilgjengelig og&#8230;<\/p>","protected":false},"author":15,"featured_media":15218,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-14952","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nyheter"],"acf":[],"featured_image_src":"https:\/\/proda.no\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Pedagogseminar-alle-samarbeid-23.png","author_info":{"display_name":"PRODA","author_link":"https:\/\/proda.no\/en\/author\/resepsjon\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14952","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14952"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14952\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15416,"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14952\/revisions\/15416"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15218"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14952"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14952"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/proda.no\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14952"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}